ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 32"
г. Краснотурьинск
ул. Молодежная д.1.
8(34384)9-89-03 доб. 2183
mouo2008@mail.ru

vk.com/public188740382
ou32_kras-tur@bk.ru

Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 32"

МЕНЮ

Школа партнер

Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Новости

1
октября
2023

МИР ОТКРЫВАЕТ ДВЕРИ ПЕРЕД ТЕМ,

КТО ЗНАЕТ КУДА ИДЕТ.

25
августа
2022

Начало учебного года совсем близко, а значит, ученикам предстоит почти ежедневно добираться до школы и обратно домой – в сопровождении взрослых или самостоятельно. Чтобы дорога обходилась без неприятных сюрпризов, взрослым необходимо самим соблюдать правила безопасности и научить этому детей.

Как избежать неприятных ситуаций в пути, связанных с использованием СИМ (средств индивидуальной мобильности), городского транспорта и общением с незнакомцами, мы уже объясняли школьникам в одной из наших памяток. Теперь же обратим внимание на правила дорожного движения для пешеходов и на то, как сделать так, чтобы ребёнок их не только знал, но и использовал каждый день.

Уважаемые родители!

Когда дети становятся старше, многие взрослые готовы отпускать их в школу одних или с друзьями. Однако, как и любой другой сложный навык, умение добраться до учебного заведения и вернуться обратно домой с соблюдением правил безопасности, требует предварительного обучения. Поэтому мы рекомендуем придерживаться простых правил во время подготовки ребёнка к самостоятельным походам в школу и домой.

1. Вместе с ребёнком составьте безопасный маршрут от дома до школы и обратно.

Пройдите вместе с ребёнком по безопасному маршруту и обсудите места, требующие повышенного внимания. Обязательно обозначьте, почему этот маршрут безопасный, и расскажите про тот, которого лучше избегать. Объясните, почему он опасный.

2. Дома ещё раз обсудите, как вести себя в местах, требующих повышенного внимания.

Можно нарисовать целую карту маршрута или составить схему с пояснениями к ней. Игровой формат позволит заинтересовать юного пешехода изученем правил дорожного движения.

Например, если один из переходов по пути не регулируется светофором, то в описание маршрута вносятся слова: «Когда приближается грузовик или автобус, сзади него может быть не видна другая машина! Машину лучше пропустить и, пропустив её, подождать, пока она отъедет подальше. Ведь когда она близко, за ней могут быть не видны встречные машины».

3. Повторно пройдите маршрут вместе с ребёнком.

На пути попросите его объяснить, как правильно поступать в том или ином случае, какие правила он запомнил.

4. Регулярно тренируйте внимание ребёнка на улице.

Это можно делать в игровой форме, превращая знания по БДД в навыки безопасного поведения.

5. Повторите с детьми правила дорожного движения перед началом учебного года.

Даже если ваш ребёнок уже подросток, такое повторение поможет сделать путь до школы и обратно более безопасным.

Правила безопасности для детей

1. Где разрешено передвигаться пешеходу?

Каждый, кто идёт по улице пешком, является пешеходом. Ходить пешеходу разрешается только по тротуарам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет – идти навстречу движению транспорта по обочине или краю дороги. Тогда не только водитель увидит пешехода издали, но и пешеход увидит приближающееся транспортное средство.

2. Где можно перейти на другую сторону улицы?

Переходить проезжую часть дороги можно только по пешеходным переходам. Они обозначены дорожными знаками «Пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра».

3. Что делать, если светофоров нет?

Прежде чем перейти дорогу, нужно убедиться в полной безопасности перехода. Следует остановиться у края проезжей части, посмотреть в обе стороны и, если нет машин, дойти до середины проезжей части. Затем ещё раз посмотреть налево и направо и, при отсутствии транспорта, закончить переход.

Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где она хорошо просматривается в обе стороны.

4. Как пользоваться пешеходным светофором?

Переходить дорогу следует только на разрешающий зелёный сигнал пешеходного светофора. Как только загорелся зелёный свет, не нужно «бросаться» с тротуара на дорогу. У автомобиля могут быть неисправны тормоза, и он может неожиданно выехать на пешеходный переход. Поэтому переходить дорогу надо, убедившись, что автомобили остановились. Бежать по пешеходному переходу – опасно! Лучше идти спокойным шагом.

5. Перед переходом проезжей части дороги следует соблюдать правило:

Стой  Прежде чем сделать шаг на проезжую часть, остановись на тротуаре.

Смотри – Убедись, что все автомобили остановились, водители видят тебя и пропускают.

Слушай – Прислушайся к звукам.

Думай – Убедись, что у тебя достаточно времени для перехода.

Иди  Пересекай дорогу размеренным шагом.

6. Какие ещё правила нужно соблюдать для безопасности в пути?

Родителям и ребёнку следует вместе выбирать самый безопасный маршрут от дома до школы. Когда ребёнок идёт в школу вместе с взрослыми, необходимо вспоминать по пути обо всех местах, требующих особого внимания. Если ребёнок или подросток ходит в школу один, без сопровождения, ему следует сообщать родителям, что он пришёл в школу или выходит из неё, отправляясь домой. Так взрослые будут знать, что школьник благополучно добрался до места.

23
августа
2022

26 августа в 17:30 состоится встреча родителей будущих первоклассников с классными руководитклями. Сбор у центрального входа в здание школы.

Список 1 класс 2022-2023

18
августа
2022

Пройти опрос

Анимационные ролики, просто и наглядно показывающие пользу от реализации национального проекта «Образование» в Свердловской области для всех участников образовательных отношений:

https://youtu.be/R8JN7i_y620

https://youtu.be/Sn2TQ5IEhSw

https://youtu.be/uMXUS7QFhhU

18
августа
2022

Методические рекомендации для несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) в форме информационно-наглядных материалов, памяток по предотвращению вовлечения в зависимое поведение, профилактике рискованного, деструктивного и аутодеструктивного поведения несовершеннолетних.

 

Прочитать (1)

Прочитать (2)

Прочитать (3)

Прочитать (4)

Прочитать (5)

Прочитать (6)

17
августа
2022

С целью профилактики преступлений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий ГУ МВД России по Свердловской области разработало социальный видеоролик под названием «Ваш внук попал в ДТП»

Просмотреть

10
августа
2022

С 2-го по 7-е августа делегация нашей школы приняла участие в слете лучших учащихся России "Интеллектуальный Олимп" от МАН "Интеллект будущего" в г. Санкт-Петербурге. Ребят ждало много интересного: выполнение домашнего творческого задания, тест-рейтинговая олимпиада, командные игры и турниры, а самое главное - конференция "Будущие Ломоносовы".
На конференции участники достойно представили свои работы и получили следующие результаты:
Макеева Милана (рук. Куликова Н. В.), секция "гуманитарные науки" - лауреат 3 степени;
Юняева Елизавета (рук. Дубовик Ю. Г.), секция "экология и химия" - лауреат 3 степени;
Харитонова Мария (рук. Григорьева В. К.), секция "математика и информатика" - лауреат 2 степени;
Беккер Павел (рук. Булычева Н. В.), секция "социальные науки" - лауреат 2 степени;
Станкевич Егор (рук. Василюк З. В.), секция "физика и астрономия" - лауреат 2 степени.
Также команда отлично проявила себя в остальных испытаниях:
- Диплом лауреата 2 степени в конкурсе домашних заданий "самые-самые";
- Диплом за 1 место в командной игре "Семь ключей";
- Диплом за 2 место в интеллектуальной игре "Вершина";
- Макеева Милана заняла 3 место в турнире по настольным играм.
Ребята в поездке набрались опыта и впечатлений, познакомились, нагулялись и вдохновились прекрасным городом Санкт-Петербургом.
Поздравляем наших учеников и их руководителей с прекрасными результатами и желаем не останавливаться на достигнутом, стремиться развиваться и познавать все большее. Пусть всегда горит энтузиазм в глазах, и раскрываются возможности!

20220802 09464620220802 19475720220803 15264920220806 213432

2
августа
2022

02. Бот Школы

Возник вопрос консультативного характера?
Ответы на большинство вопросов по теме образования можно найти с
помощью телеграмм бота. Сохраняйте себе и пользуйтесь в любое время.
Попасть в бота можно по QR-коду на картинке или по прямой ссылке:
https://puzzlebot.top/tmHljpxauv

4
июля
2022

Слышали про цифровую образовательную среду, но не знаете подробностей?

Сегодня познакомимся с сутью федерального проекта.

Смотрите карточки с подробностями ниже.

ЦОС 01ЦОС 02ЦОС 03ЦОС 04ЦОС 05ЦОС 06

1
июля
2022

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

– это уровень образованности, который может быть достигнут учащимися за время обучения в школе; их способность решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни.

 

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО».

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности».

Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности».

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности».

 

ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ПО ОЦЕНКЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов по шести составляющим функциональной грамотности.

Примеры открытых заданий PISA (по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач).

Банк заданий по функциональной грамотности издательства «Просвещение».

 

МАТЕРИАЛЫ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Вебинары издательства «Просвещение»

Дистанционные курсы «Функциональная грамотность: развиваем в школе» программы развития педагогов «Я Учитель»

Марафон по функциональной грамотности. Материалы в помощь учителю

Онлайн-курс «Функциональная грамотность на уроках русского языка, литературы и литературного чтения»

Подкатегории

3235 2

Меню сайта

minpros logo

Вы можете оставить мнение о нашей организации перейдя по ссылке:

https://bus.gov.ru/rate/413740?agencyid=111834

или по  QR-коду

RLHUYAG

Часто задаваемые вопросы 

unnamed

 

Ресурсы

 

 

© 2026. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 32"..