Ещё целый месяц каникул!!!
Как сделать каникулы временем роста?
Каникулы — это не только возможность выспаться и отдохнуть, но и время, когда можно попробовать что-то новое, научиться ставить цели и начать движение к ним. Ведь привычка планировать и добиваться задуманного — это навык, который пригодится не только в школе, но и в жизни.
Давайте будем разбираться, как помочь ребёнку осознанно подойти к тому, как ставить перед собой интересные задачи, организовывать время так, чтобы хватало и на отдых, и на развитие, а главное — получать удовольствие от процесса.
Почему важно учиться ставить цели? Потому что успешные люди не ждут, пока что-то случится само, а берут инициативу в свои руки. Правильно поставленная цель даёт ребёнку понимание, что делать, мотивацию двигаться вперёд и уверенность в своих силах.
Книга на каникулах в августе — выбираем одну и читаем до конца. Не ради отметки, а чтобы научиться доводить начатое до результата. Можно записывать интересные мысли в блокнот или делиться ими за семейным ужином.
Новое дело — осваиваем навык: жонглирование, лепку, прыгать на скакалке, скоростной сбор кубика Рубика и т д. Когда ребёнок видит, как знания превращаются в умение, появляется азарт.
Добрые дела— по 1–2 в день. Например, помыть миску питомца, убрать на своём столе, помочь родителям на кухне. Маленькие поступки формируют ответственность и понимание, что забота о других — тоже достижение.
День без гаджетов ( представляю, как здесь родители улыбнулись)— можно ли прожить без экрана хотя бы 24 часа? Вместо телефона — настольные игры, прогулки, рисование, кулинарные эксперименты. Чтобы было интереснее, можно провести мини-соревнование: кто дольше не возьмёт гаджет — получает приз. Тут главное себя, взрослого организовать! Это порой ещё сложней.
Спортивный челлендж — 10 приседаний, 5 отжиманий, прыжки через скакалку каждый день, отбивание меча разными способами. Заведите трекер привычек: можно отмечать прогресс на листе бумаги или в приложении, а в конце августа подвести итоги.
Дневник открытий — каждый день записывать или рисовать что-то новое: увидели редкую птицу, узнали интересный факт, попробовали необычное блюдо. Это развивает любознательность и память. Рекомендую книгу «Может ли жираф облизать свои уши» 319 вопросов- ответов.
